摘要 近年来日本大学纷纷成立院校研究机构，日本院校研究实现了跨越式发展。日本院校研究的发展可分为三个阶段：1990年及以前，学生运动背景下，具有院校研究特征的活动开始出现；1991—2007年，质量保障和国立大学法人化背景下，院校研究机构正式出现；2008年至今，全球化竞争背景下，政府强势推动院校研究，院校研究迅速扩散。日本院校研究的发展经过了由缓慢开展到迅速扩散的历程；日本院校研究的迅速扩散源于强制性、模仿性、规范性等多重机制的共同作用；院校研究在日本大学扩散的主导力量已开始逐渐从“合法性”因素向有效性因素转变。

基金 2022年度国家社科基金教育学课题“普及化时代我国高校决策支持研究：基于院校研究的立场”（BIA220089）

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中图分类号 G649.313

提交日期 2024-07-26